sábado, 27 de enero de 2024

LA ADICCION A LAS PANTALLAS . MARIAM ROJAS ESTAPÉ

La doctora Marian Rojas Estapé viene de una familia de psiquiatras, entre ellos su padre, el también autor Enrique Rojas, al que Marian no duda en citar en «Cómo hacer que te pasen cosas buenas» (Espasa), un libro que vio la luz tras la insistencia de sus pacientes y que está basado en la idea de que «el que se comprende es capaz de superarse».



Rojas Estapé trabaja en el Instituto Español de Investigaciones Psiquiátricas, donde se enfoca especialmente en problemas que parecen aquejarnos a todos: la ansiedad y la depresión. En su libro explica cómo reacciona el cerebro ante ciertos estímulos y cómo eso puede afectar a nuestra salud mental.




A nuestro cerebro le hemos cambiado la felicidad real, a la que deberíamos aspirar, por una gratificación instantánea, que funciona a base de chispazos de dopamina. Quiero esto y lo consigo. Esos chispazos son los mismos cuando consumimos alcohol, drogas, tenemos relaciones sexuales, compramos unos zapatos chulísimos… Pero luego te da el bajón y tienes abstinencia.




¿El cerebro se hace adicto?


Por supuesto. ¿Y cuál es el mayor generador de dopamina que existe? La pantalla. El cofundador de Facebook reconoció que crearon la red social para generar adictos. Un grupo de neurocientíficos descubrió que los ‘me gusta’ generan chispazos de dopamina.


¿Toda esa felicidad es ficticia?

Es gratificación instantánea, no felicidad. Los programadores trabajan con neurocientíficos que les explican cómo ser capaces de retener el mayor tiempo posible la atención de la gente. Eso es adictivo. Y la sociedad tiene un problema muy serio de atención.

¿Qué es la felicidad, entonces?

Conectar de manera sana con el presente, que es cuando te pueden pasar cosas buenas. Ese presente lo interpreta cada uno a su manera. Y depende de las creencias, el estado de ánimo y el sistema reticular activador ascendente.

¿Perdón?

Cuando estás embarazada y solo ves embarazadas por la calle. Hay una zona del cerebro que, de toda la información que le llega, filtra solo la que le interesa al corazón. La gente a la que le pasan cosas buenas tiene el sistema reticular activado. ¿El principal inhibidor del sistema reticular? La pantalla. Las cosas buenas pasan en la vida real, no en la virtual. En el siglo XXI triunfa quien sabe filtrar toda esa información y quedarse con lo importante.


–En el libro señala a la sobrestimulación como causa de la depresión y la ansiedad tan comunes hoy día.

–Como psiquiatra, defino la felicidad como la capacidad de vivir instalado en el presente, habiendo superado las heridas del pasado y mirando con ilusión hacia el futuro. Los que viven enganchados en el pasado son los depresivos, los que viven angustiados con el futuro son los ansiosos. Nos hemos olvidado de vivir el ahora. Y la felicidad depende de cómo decidimos vivir el momento. La felicidad es una actitud y una forma de interpretar la realidad. Es decir, tú eliges. La persona del siglo XXI que triunfa es aquella que es capaz de centrarse en lo que es importante ante tanta estimulación. Hay una frase de Yoda, de «Star Wars», que me gusta mucho: «Ten muy presente que tu enfoque determina tu realidad». Lo que pasa es que las redes sociales, la pantalla y la tecnología toman el mando de nuestra atención y nos impiden enfocarnos en lo realmente importante.

–De hecho, compara Facebook con las drogas.

–Porque es una droga. Las redes sociales y la cocaína están reguladas por la misma hormona, la dopamina, que te da placer pero te genera adicciones. Los «likes» son micro chispazos de dopamina. Las redes están constantemente enviándonos noticias de lo que sucede en el mundo, y eso hace que, por nuestro instinto de supervivencia, vivamos siempre alerta. Además está el instinto social, es decir, la necesidad de atender automáticamente todo lo que llega de nuestro entorno, como mensajes de amigos o de trabajo, porque es nuestra manera de vivir en el mundo de forma social. Después está la necesidad de reconocimiento, es decir, el subir una foto y esperar a que la gente le dé «like». La autoestima de los jóvenes está muy relacionada con el número de seguidores y «likes» que tienen. El gran problema es que dejamos de vivir en el mundo real para tener una vida virtual que nos aporta gratificaciones instantáneas. Hoy conectamos mejor con una pantalla que con una persona. Yo veo chicos en mi consulta a los que les estoy enseñando a ligar, porque requiere de tiempo, esfuerzo y de la posibilidad de que te digan que no. Y hoy no hay tolerancia a la frustración; lo queremos todo aquí y ahora, y nuestro cerebro se ha acostumbrado a eso. Por eso hablo en el libro de la necesidad de aprender a posponer la recompensa.

–Apoya las ideas del libro en estudios científicos y da muchos ejemplos de cómo lo emocional y lo físico están relacionados.

–No vengo a dar una receta fácil, pero es verdad que la neurociencia nos acerca al equilibrio. Teniendo en cuenta la cantidad de información que tenemos sobre el cerebro y las emociones, podemos entender mucho mejor lo que nos sucede. No es un libro de cómo ser feliz en tres pasos, no creo en esas cosas, pero sí abogo por entender cómo funcionamos ante el estrés y en momentos de calma y cómo reaccionan nuestro cuerpo y nuestra mente cuando estamos en modo de amenaza. De hecho, hay dos modos de enfrentarse a la vida: en lo que llamo modo de supervivencia –cuando tienes problemas de salud, económicos, sentimentales– o en los momentos de calma, en los que defiendo el conocimiento interior, el sacar nuestra mejor versión.

–Asegura que «el éxito es el gran mentiroso», ¿por qué?

–Porque el fracaso te enseña mucho más que el éxito. El fracaso, cuando está bien asumido y asimilado, es un gran maestro de vida. Esto es importante porque la gente está obsesionada con el éxito. Sin embargo, las grandes historias muchas veces son de superación. La persona feliz es la que supera una derrota y se levanta. Cuando uno ha sufrido un trauma se acerca a la gente que sufre, entiende mejor a los demás. Pero, si lo tomas mal, te conviertes en una persona agria, resentida y neurótica.

–También escribe que «pocas frases han hecho más daño que la de “vendrá cuando menos te lo esperas”»

–El 90 por ciento de la gente a la que no le pasan cosas buenas es porque no sabe lo que quiere que le pase. Hay que plantearse metas a largo plazo y objetivos a corto. Decía Séneca: «No existe viento favorable para quien no sabe a dónde va», es decir, el que no tiene un plan es esclavo de lo inmediato, reacciona según impulsos y sentimientos y, por tanto, es muy influenciable. Cuando estás esperando a la nada puede llegarte el proyecto de tu vida o el hombre de tu vida y no te das cuenta. Cuando a uno le interesa algo, lo ve. Lo que sucede es que vivimos sin tener intereses claros.


jueves, 18 de enero de 2024

PROYECTO GENERACIONXXX - UNA CAMPAÑA PARA ACABAR CON EL ACCESO DE LOS MENORES A LA PORNOGRAFÍA



 Aqui tienes algunos datos:











La campaña incluye una petición en la que se exige mayor control en la verificación de la edad de acceso a páginas con contenido sexual.

Según estudios recientes, la edad media para el primer contacto con la pornografía en España en los menores se encuentra entre los 9 -11 años. 


En torno al 30% de los adolescentes accede a la pornografía de forma accidental. Esto se debe, según los expertos, al fácil acceso a la tecnología, a la falta de regulación de estos contenidos y a la escasa información sobre esta realidad en las familias. En España, el 62,5% de los adolescentes de 13 a 18 años ya ha accedido a contenidos pornográficos. Las cifras en el entorno europeo son similares.

Puedes ver el trailer del documental ¿Como afecta el porno a nuestras vidas? Un documental diferente sobre la pornografía y sus efectos, con opiniones de expertos, testimonio real de un ex adicto, y sobre todo, con alternativas y herramientas para recuperar una sexualidad sana y plena.

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La asociación Dale Una Vuelta (https://www.daleunavuelta.orgquiere alertar sobre esta realidad y reivindicar soluciones urgentes que protejan a una generación de menores que ya está sufriendo las consecuencias de la exposición a este contenido a través de internet. Para ello, ha creado la campaña #GeneracionXXX en alusión a todos estos niños/as que de forma temprana y, con frecuencia, de manera involuntaria, están accediendo a la pornografía online.

Las plataformas deben verificar la edad

La campaña se propone proteger a la infancia. Para ello, exige medidas para verificar de forma eficaz la edad de acceso a plataformas de contenido para adultos.  “Exigimos a nuestros representantes políticos que asuman su responsabilidad y aborden esta cuestión de manera decisiva. Pedimos que se siga desarrollando la legislación necesaria y mecanismos efectivos que obliguen a las plataformas de contenido para adultos a verificar la edad de los usuarios. No podemos permitir que la falta de control siga exponiendo a nuestros menores a contenidos inapropiados y peligrosos para su salud mental y afectiva”.

Consecuencias de la exposición temprana a la pornografía

Según numerosos expertos, la exposición temprana a material inapropiado puede distorsionar la percepción de los menores sobre la sexualidad y promover conductas impropias en la infancia, preocupantes y perjudiciales.

El equipo clínico de expertos de Dale Una Vuelta afirma que «el consumo de pornografía puede generar un deseo sexual distorsionado, que derive en insatisfacción, complejos y disfunciones. En algunos casos, con el tiempo, puede llegar a alterar estructuras cerebrales por su componente adictivo», afirma Jorge Gutiérrez, director de Dale Una Vuelta.

Desde la asociación se atiende a personas adultas que reconocen que todo empezó a los 10, 11 o 12 años. «La buena noticia es que se puede poner freno a este problema. Como sociedad, debemos utilizar todos los recursos para proteger a los menores, y como familias, formarnos e informarnos para poder estar a la altura. El momento es ahora, cada menor importa», recuerda Gutiérrez.

Otro fenómeno asociado a la exposición temprana a la pornografía es la normalización de la violencia en el contexto de las relaciones sexuales. Un alto porcentaje de los contenidos pornográficos contienen agresiones físicas, en su mayor parte contra la mujer. Para los psicólogos de Dale Una Vuelta, no es casualidad que la Fiscalía General del Estado (FGE) haya alertado de un “alarmante” incremento del 116% de las agresiones sexuales perpetradas por menores en España durante los últimos cinco años. La propia fiscalía señalaba como una de las posibles causas “el visionado inapropiado y precoz de material pornográfico violento”. Según advierte Alejandro Villena, psicólogo y director clínico en Dale Una Vuelta, «los jóvenes que ven pornografía, tienden a inspirarse en ella imitando patrones de conducta en los que predomina la violencia, especialmente hacia la mujer».


La web www.GeneracionXXX.com incluye un descargable con recursos de apoyo para padres y madres al que se ha llamado “El ABC de la Generación XXX". En él, se ofrecen pautas, bibliografía, enlaces información básica para anticiparnos en lo posible a este problema. También acerca a los educadores/as a talleres y recursos profesionales disponibles en la asociación Dale Una Vuelta.

En este sentido, se recuerda que la Unión Europea ha aprobado recientemente la Ley de Servicios Digitales, que ya incluye la necesidad de que las plataformas protejan a los menores e implementen sistemas de verificación de la edad de los usuarios.

Igualmente, existe legislación española como la de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, que habla de la necesidad de que las administraciones públicas desarrollen “campañas de educación, sensibilización y difusión” sobre el consumo de pornografía, o la Ley General de Comunicación Audiovisual, más centrada en el consumo a través de plataformas y canales audiovisuales.

Sin embargo, en el caso de la protección de los menores en el consumo a través de plataformas digitales y páginas web, aún queda mucho camino por recorrer, especialmente en lo que se refiere a contenidos pornográficos. 

Es igual de importante concienciar a padres, madres y educadores de que el acceso cada vez más temprano a la pornografía es una realidad que deben ayudar a prevenir.


La asociación DALE UNA VUELTA realiza la siguiente petición a nuestros representantes políticos: 


La llamada Generación XXX está accediendo antes que nunca (de 9 a 11 años) de manera gratuita e ilimitada a unos contenidos pornográficos en los que abundan cada vez más las agresiones sexuales: una exposición demasiado temprana a un material inapropiado, que según numerosos expertos en salud mental distorsiona la percepción de la sexualidad y puede crear patrones de conducta que derivan en adicciones, violencia o disfunciones sexuales.

Como padres, madres y/o profesionales de la educación y la salud mental, debemos mirar de frente esa realidad y evitar que la pornografía sea la responsable de la educación sexual de nuestros niños y niñas.

Por lo tanto, exigimos a nuestros representantes políticos que asuman su responsabilidad y aborden esta cuestión de manera decisiva. Pedimos que se siga desarrollando la legislación necesaria y mecanismos efectivos que obliguen a las plataformas de contenido para adultos a verificar la edad de los usuarios. No podemos permitir que la falta de control siga exponiendo a nuestros menores a contenidos inapropiados y peligrosos para su salud mental y afectiva.

Además, alentamos la promoción de un debate público, abierto y honesto sobre la educación sexual, superando tabúes y prejuicios que obstaculizan el progreso hacia una sociedad informada y saludable.

Es hora de que los partidos políticos dejen de lado sus diferencias y se sienten a trabajar juntos. Otros países ya lo han conseguido. Seguro que podemos llegar a una solución consensuada y es urgente hacerlo ya.


RECURSOS EDUCATIVOS



lunes, 8 de enero de 2024

CONFERENCIA: EMPANTALLADOS. LA EPIDEMIA SILENCIOSA

El sábado 13 de enero tuvimos en Burgos, en la sala de prensa de Fundación Círculo en Plaza España, este interesantísimo encuentro con Juanma Piquero, presidente de iCMEDIA CyL, para profundizar en esta cuestión del uso/abuso de las pantallas.





La convocatoria fue mayor de lo previsto y sentimos que más de 30 persona no pudieran entrar a la sala, dado que el aforo de 100 personas se completó. Vimos la necesidad de seguir profundizando en este tema de las pantallas y las redes sociales, tan crucial para la educación de nuestros hijos, por lo que muy pronto tendremos una segunda parte.




ALGUNAS IDEAS DEL ENCUENTRO CON JUAN MANUEL

No olvidemos: SOMOS EJEMPLO PARA NUESTROS HIJOS.

En primer lugar, se expusieron datos recientes del tiempo de uso del móvil entre jóvenes y adultos así como la dedicación a redes sociales y fundamentalmente a Tik Tok.

Somos conscientes de la MANIPULACIÓN a las que somos sometidos con la exposición a las redes sociales, que no dudan en poner su maquinaria en marcha para engancharnos cada vez más Aumenta la industria del PORNO en móviles de forma gradual .en horas de visualización. Se da el dato que 50% de niños de 11 a 13 años han visto pornografía y se presenta un estudio con universitarios que refleja la normalización de la pornografía. Tener en cuenta que llevan usando el móvil y las redes varios años.

Los riesgos que observamos, sin duda hacen referencia al:
  • Uso excesivo de los móviles.
  • Qué se encuentran en las redes.
  • Con quién se relacionan.
El mayor problema que nos encontramos es.

  • El TIEMPO DEDICADO al uso del móvil y las redes.
  • Pérdida de horas de SUEÑO.
  • Debilitación de la PRIVACIDAD
  • Poner en evidencia la INTIMIDAD.
Ante ello, debemos educar en EL ESPÍRITU CRÍTICO.

En definitiva, la VIOLENCIA QUE SE OBSERVA: VERBAL, FÍSICA Y EMOCIONAL aumenta más actualmente entre niños y jóvenes por no saber ponerse en el lugar del otro, falta de control emocional y dificultad para afrontar los acontecimientos que les surgen en la vida cotidiana. Se hipersexualiza la sociedad y las relaciones, de manera que no pueden gestionar lo que les va llegando por las redes.

IMPORTANCIA DE DIALOGAR, TENER PAUTAS. ¿Y LOS PADRES?

Hablamos de MEDIACIÓN PARENTAL. Siendo necesario tener claro ANTES DE LOS 14 AÑOS: NORMAS y LÍMITES, CONTROL PARENTAL. ACTIVAR SEGURIDAD

No podemos olvidar la SUPERVISIÓN, ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN de FORMA PERMANENTE.
Algunas de las actividades que podemos tener en cuenta, entre otras:
  • Acompañar a los hijos/as en sus tareas escolares con Tablet.
  • Hacer equipo: Juegos familiares, ver juntos películas o programas preparados con antelación, hacer planes familiares, día del ti ( dedicar el día a un miembro de la familia con actividades que les puedan interesar)
  • Con el fin de DEDICAR TIEMPO A NUESTROS HIJOS/AS, y potenciar que GENEREN RECUERDOS más allá de las pantallas, Y EXPERIENCIA DE VIDA. Atención a los abuelos o a personas con dificultades, encuentros familiares/ de amigos, vida solidaria con otros.
  • El ACOMPAÑAMIENTO ES TIEMPO, es pasar tiempo de calidad.

¿CÓMO PREPARARLES ANTES DE TENER MÓVIL?

Dialogar con ellos:

Dar razones de las cosas, enseñar a PEDIR PERMISO, saber CÓMO INCIDE EN EL DESARROLLO DE LA PERSONA, realizar un CONTRATO DIGITAL Y SUS CONSECUENCIAS.

DESARROLLAR EN LA FAMILIA UN PLAN DIGITAL

Propósitos de SALUD DIGITAL. Ejemplo: Todos los móviles se cargan por la noche en el salón y no se usan. Los sábados durante 2 horas no hay móvil y se hacen juegos, salidas, visitas. LOS PADRES SOMOS EL EJEMPLO PARA NUESTROS HIJOS. Ser conscientes nosotros que todo el OCIO no es pantallas.

Todo ello, no es posible si no hay UNA RELACIÓN DE CONFIANZA CON NUESTROS HIJOS y POTENCIAR HABILIDADES SOCIALES Y PENSAMIENTO CRÍTICO.

Hacerles ver que los verdaderos INFLUENCERS SON:
  • Los que tienen autenticidad y personalidad.
  • Contar lo que nos apasiona en la vida.
  • Consultar a amigos qué piensan de lo que vamos publicando y nos den su opinión.
  • Respetan el trabajo y ser de los demás.

Y para ayudarles a GESTIONAR LAS EMOCIONES:

  • Evitar el PRIMER IMPULSO.
  • Cuidar el generar MALENTENDIDOS.
  • Saber que es imposible GUSTAR A TODO EL MUNDO.
  • Enseñar a EXPRESAR LAS EMOCIONES.
Hay un debate sobre la edad de acceso a las redes sociales; sin duda, lo más importante es RESPONSABILIDAD Y CRITERIO.

Para encontrar ejemplos y reflexiones más detalladas:






En este enlace puedes descargarte la presentación que hizo el ponente:






MOSTRAMOS ALGUNOS MATERIALES DE INTERÉS

Diez consejos que pueden ayudarte en la educación digital de tus hijos:


Contrato ante la llegada del primer móvil

Contrato para jugar a videojuegos



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Consejos para una buena salud digital




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